乳崎小姐的自我养成日记 - 59、大贤者的三个通报
倘若是在华夏,听到有女人敢这么说,那么每个人都会竖起大拇指说她有志气,是个人物。
毕竟那位可是说了嘛!
妇女,能顶半边天!
可这是在岛国,世界上封建残余最多的地方,也是现代发达国家中女性地位最低的地方之一。
女性自己给自己洗脑,立下成为贤妻良母的理想,进而诞生了世界闻名的大和抚子。
男性將这一点视为理所当然,进而认为女性不配从事家庭主妇以外的任何工作,性別歧视相当严重。
也正因如此,听到乳崎彩奈这样的话后,几乎在场所有男生脑子里都冒出一个想法:
你也配谈最好的自己?
接著便是某种意义上的群情激奋。
“是因为不想自己男友暴露出来,害怕给他带来麻烦,所以扯出这种一戳就破的谎?”
这是態度温和一些的男生,只是不信她的说辞。
“你把自己化妆打扮得这么好看,本质上不就是取悦我们么!”
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这是下头男,数量不少。
“什么更好的自己,化个妆打扮一下就是更好的自己?除此之外,你还有什么技能!”
这是黑粉,不敢讲太过分,怕被揍成猪头。
“要我看,可能根本就没有那个男友,而是......”
这是嫉妒的女生,一时间有些口不择言。
当某位犯了嫉妒之罪的女生脱口而出这么有黄谣倾向的半句话之后,她的桌子立刻被班主任老师敲响了。
警告这位女生注意言辞之后,班主任老师双手下压示意所有人安静。
他並非毫无威信之人,眾学生也知道惹怒他的下场,慢慢地也就不再表达自己的意见。
“不妨谈得更深一些,你为什么会產生这种成为更好的自己的想法。”
平息所有声音后,班主任老师走到乳崎彩奈面前:
“如果觉得在下面谈不清楚的话,可以到讲台上去谈。”
“既然老师你有要求,那我就再谈两句,但讲台我就不上去了,毕竟很快就讲完了。”
想了想,乳崎彩奈答应了班主任老师继续分享的请求,但没有选择走到讲台上分享。
倒不是有別的什么想法,单纯是刚刚的思考让她有一种述说的欲望。
如果是以前,即便有这种欲望她也会克制自己,因为会在意他人看法,討厌被人反驳。
现在则早就將这种想法丟到九霄云外去了,既然有了想说的想法,那就乾脆直接地说出来。
毕竟始终在意他人的看法,那就不是活成自己想要的样子,而是活成其他人想要的样子。
於是她开始思索自己应该用什么样的方式来说。
回忆起看过的一些演讲,她决定按照“自身感触、诞生想法、质问內心以及高度总结”这个模式来。
切口选择了骑车。
从学会骑车之后的心情讲到海风吹到脸上的触感。
讲內心被填满的感觉。
讲设想的学会更多技能的未来。
最后以一句话作结:
“最高级的活法很简单,就是按自己的方式去度过这一生。”
听完乳崎彩奈的讲话,班主任非常遗憾刚刚没有让她到讲台上去讲,那样的话大家会听得更清楚。
对此,乳崎彩奈只是微微一笑,没有作出回应。
事实上在许多人面前讲话,这还是两辈子以来的第一次。
她挺害怕自己身体出现一些不该出现的反应而露怯,站在原地的话,就能避免出现那种不好的情况。
但班主任也只是有些遗憾,並没有强求再来一次,只是让她坐下,而后对她的讲话表示称讚,並带头鼓掌。
中村瑠奈见到班主任鼓掌了,立刻便有了勇气,於是第一个响应,为自己的好朋友鼓掌。
两个人的掌声响了好一会儿,才有第三人跟上,慢慢地,不鼓掌的人成了异类,教室由此掌声一片。
乳崎彩奈当然知道绝大多数人的掌声並非发自內心,而是迫於形势。
其一,自然是她优秀的听力听到了不远处某人的嘟囔:
“会骑个车就把你能的,那东西我六岁就学会了,比起学车,你怎么不去学下厨呢?炸掉厨房的料理天才。”
其二,是大贤者的通报,一共三个之多。
【检测到主人通过分享驾驶经验梳理了自身驾驶知识,驾驶技能+1点经验值,当前等级lv1(18/100)】
【检测到主人跳出舒適圈,做了多件过去未做的事,“气质”属性值將重新评估,当前气质属性值为62。】
【检测到主人在至少二十人面前发表演说,学会演讲技能,当前等级lv1(33/100)。】
第一个大概指的是费曼学习法,教授他人便是对自己经验的梳理。
第二个便是发现所谓的固定值也不一定需要通过加点来提高,正资產和对其他属性加点一样,自身的变化也可以让固定值重新计算。
不过这种情况可遇不可求,不能抱太大期望,还是要走最正的路子。
除开这两个发现类型的,便是第三个更加实质的奖励。
又获得了一个技能。
而且一上来就拿到了三十多点的经验值,脑子里產生的“自己应该做什么手势会有更好效果”的感觉十分强烈。
这种下次会有更大的进步的感觉让人著迷。
不得不说演讲技能的经验值增加实在太快了,第一次就收穫33点,再来几次今天这种情况,很快就会突破2级。
那就又是一个分值点。
所以乳崎彩奈很快就开始思考演讲技能凭什么增长得这么快。
“33点,班上加上老师一共31人,此外老师与瑠奈酱先后鼓掌......”
“也就是说演讲的观眾一人提供了1点经验值,还有2个被说服的,所以额外提供了2点经验值。”
乳崎彩奈手指敲击著课桌,意识却在划拉著面板。
“参与人数达到20並且一直听到最后大概就是演讲技能最有可能的经验增长方式!”
“嘖,没有班主任老师的支持,我哪能让他们乖乖听完?又哪里拿得到这技能与经验值?”
想著,乳崎彩奈用感激的眼神投向了这位年轻的男老师。
同样注视这位老师的,还有坐在她后排的中村瑠奈。
中村瑠奈看他的理由很简单。
其一,他支持了彩奈酱的演说,还带头为彩奈酱鼓掌,是个很好的人。
其二,作为她们的国文老师,这位班主任老师讲课相当有水平,总能抓住学生的记忆点。
比如现在。
班主任老师在简单夸奖乳崎彩奈讲得很好之后,便就乳崎彩奈说的內容开始引申。
“事实上,这种观念能够溯源到古希腊哲学家亚里士多德,他常说『认识你自己』,所谓的成长本质就是一次又一次的认识你自己,最终在社会上找到自己的位置,按照自己选择的方式度过我们的一生......”
听到老师说的名言,中村瑠奈陷入了沉思。
“认识我自己?”
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