大明：我也是老四 - 第574章 大明社学，各类小说的流行……

    大明紫禁城，御书房之中。
    大明皇帝朱高爔一脸平静的坐在了龙椅之上，在接过了好使唤递过来的茶。
    在喝了一口茶之后，他的目光便看向了不远处桌子上的精致竹筒。
    因为那里面时不时的发出几声蟋蟀的鸣叫声……
    这时，好使唤小心翼翼的说道：“陛下，要不……奴婢將其拿出去销毁？”
    “別……將那两个竹筒拿来给朕看看。”
    “遵旨。”
    很快，接过那两个颇为精致的竹筒，朱高爔將其一一打开，只见一只黑紫色的蟋蟀与黑的发亮的蟋蟀分別立在筒中。
    “你说说这玩意有什么好玩的？长得那么丑，叫声还那么吵……”
    说著，朱高爔记得歷史之上他的大侄子朱瞻基也存在斗蛐蛐的嗜好，还被后世的人戏称为蛐蛐天子。
    以至於宣德后期，整个大明京城都掀起了一股崇尚斗蛐蛐的热潮。
    朱高爔不禁想尝试一下斗蛐蛐，到底是一种什么体验？
    能让大侄子朱瞻基与老五朱瞻墨如此的痴迷……
    隨后只见太子朱瞻垣走了进来，拱手行礼道：“儿臣参见父皇。”
    对此，朱高爔摆了摆手：“好了，老大，这里又没外人，不用那么多的礼仪。”
    “是，爹。”
    “老大，你来得正好，来，与老子斗一把蛐蛐！”
    朱瞻垣：“？？？”
    什么情况这是？自家老爹不是刚因为斗蛐蛐此事惩罚了老五吗？
    怎么如今自己反而却玩上斗蛐蛐了？！
    这合適吗？
    就在老大一脸懵逼的时候，身旁站著的好使唤也是颇有眼力见的將探子递给了陛下。
    接过探子后，朱高爔命好使唤將那两只蟋蟀放在了同一个蟋蟀盆之中。
    看著这一幕的太子朱瞻垣不禁摇了头。
    他还能怎么办？当然是陪自家老爹斗蛐蛐了。
    於是他拿起了另一个探子，选了离他站位最近的那只，也是个头偏小的蟋蟀。
    而朱高爔没得选了，用探子拨弄起那只黑得发亮的大一点的蟋蟀。
    下一刻，盆中的两只蟋蟀瞬间就撕咬在了一起！
    “……”
    不久之后，胜负分出了。
    出乎意料的是……朱高爔那只个头偏大的蟋蟀反而被朱瞻垣那只明显小一些的黑紫色蟋蟀给撕咬死了。
    见状，朱高爔便將探子放下，隨意说了一句：“斗蛐蛐……也没什么意思。”
    “爹说得是。”
    这个时候的太子朱瞻垣有些尷尬。
    本来他选那只个头小一些的蟋蟀就是想让自家老爹贏的，可不曾想到看似弱小的蟋蟀战斗力却那么强。
    这时，只听朱高爔的声音响起：“老大，你说老五与你堂哥都喜欢斗蛐蛐，他们会不会有很多的共同语言？”
    “额……爹，他们……应该会有吧。”
    “朕听说最近几年京城里掀起了一股蛐蛐的热潮？很多的达官显贵也特別喜欢？”
    闻言，太子朱瞻垣拱手回应道：
    “儿臣也听说了，如今我大明国力昌盛，百姓安居乐业，饭后娱乐这块也变得非常的丰富多样……”
    “嗯，这也算是好事。”
    朱高爔不禁摸了摸自己的鬍鬚，如今大明在他的治理之下，国泰民安，老百姓们也都能吃饱饭了。
    一旦人这一吃饱饭，一个特別简单粗暴的道理，饭暖思yin欲，只有在物质上基本满足了，人们才会有精神追求……
    所以大明民间如今不仅流传大量的通俗白话小说，也有比较高深一些的，如最近大明百姓报纸上每个月都会刊登一些小说，三国演义，水滸传等。
    当然了，还有大量关於风花雪月爱情的小说了，有一些特別的露骨，甚至有小人图，在官方肯定肯定是禁止的，有辱斯文。
    只是没有那么严罢了，小人图在民间也会私自流传……
    至於说大明民间百姓识字否？
    要知道，大明从洪武八年开始，太祖皇帝朱元璋为了让適龄孩童都能读书识字，就推行了全世界，乃至全人类最早的强制义务教育——社学。
    並且下詔：天下每五十户建社学一所。
    社学，也就是等同於地方小学，也是地方里面最低层级的官学，是设立在乡村当中的，里面的老师一般被称为“社师”，主要就是教孩童启蒙，免费读书的。
    当然了，也是为了培养孩子们从小安分守己，做个良善之民，以维护大明的统治。
    朱高爔就特別重视大明教育这一块，也特別捨得花银子，强制读书！
    特別是大明江南的一些文章锦绣之地的社学，直接把孩童当囚犯一样对待，逼著他们学习，不学就体罚，精神攻击什么的，导致不少的孩子產生厌学心理，落草为寇。
    “！！！”
    当此事被朱高爔得知后，也是被惊到了！
    此事这不就等於现在二十一世纪那些学生厌学，最终不上学，变成了该溜子，精神小伙一样吗？！
    要知道，永乐朝期间曾经断过社学好几年，因为靖难使得大明的经济受到了不小的影响，再加上要打仗，条件也不允许。
    不过到了永乐中期，社学又重新开办了起来，直到到了现在的洪统朝，大明全国各州府社学已达一万八千余所。
    可以说如今的社学基本教育算是普遍了大明的全境。
    就连大明的一些偏远地区，如云贵川等地区，还有交趾，也都在慢慢的设社学。
    大明启蒙孩童的课本，图文並茂，甚至在京城，还有江南等地课本还有彩绘……
    因此，经过洪武，永乐两朝，再到如今的洪统朝，大明百姓们的识字率还是非常可观的，虽说存在不少不识字的，但这也没办法，只能慢慢的来。
    （冷知识，如果按照原歷史走向的话，除了明朝时期强制性让百姓识字，普及识字率外，等下一次大规模普及百姓识字率，那就得等到20世纪（1952年））
    不过就像大明百姓报纸上售卖的小说书籍，那是非常受欢迎的，甚至是赚钱的。
    因为小说有市场，就代表著有读者，读者这一多，那不就代表著大明百姓们的识字率可观嘛！
    毕竟倘若识字率不高的话，民间的小说也流行不起来。
    想著，朱高爔看向老大，开口说道：
    “对了，老大，帮朕看好老五，別让这小子著了有事之人的道。”
    “是。”
    对此，太子朱瞻垣点了点头，然后开口说道：“爹，老五最近一段时间是顽劣了些，但他本性並不是这样的，应该是受到了身边那几个太监的影响。”
    “哼，老五那个混帐东西连自己的意志都控制不了，还能被身边太监蛊惑，那將来如何当一个大明好藩王？！”
    …………