诡秘：幸运儿 - 第302章 Chapter176 应试教育的传说

    达尼兹还没来得及说什么，船长室的门忽然再次打开了，艾德雯娜的身影出现在门口，朝着爱丽丝喊道：
    “爱丽丝，你过来一下。”
    好像班主任突然出现喊走犯了错的学生……产生了奇怪代入感的爱丽丝心虚地看了一眼达尼兹，默默跟了上去。
    船长室的空气里弥漫着还没散去的纯露和精油的气味，爱丽丝意识到，这里不久前才发生过一场仪式。
    可惜的是，仪式现场已经收拾好了，爱丽丝并不能从这些判断出具体的仪式内容。
    不，即使是看到了，我也不一定能判断出来仪式内容……爱丽丝一边想着，一边疑惑地看向了艾德雯娜。
    为什么感觉她的眼神好像比之前温和了一点……唔，表情好像也是？
    爱丽丝茫然地眨了两下眼睛，还没来得及说话，就听见艾德雯娜声音柔和地问道：
    “我记得你是从鲁恩过来的？”
    爱丽丝警惕地看了她一眼才道：“是的。”
    “有没有想过去伦堡看看？”艾德雯娜问道。
    爱丽丝的动作停顿了一下，有那么一瞬间，她想起了邀请她去神弃之地玩的阿蒙。
    艾德雯娜似乎误会了她的沉默，转而向她介绍起来：
    “如果你想要了解更多的神秘学知识，伦堡无疑是最好的选择，那里有……”
    “停，”爱丽丝举手打断了她的话，“我又被拐卖了？”
    艾德雯娜愣了一下，还没来得及说话，就看到爱丽丝冷下脸色道：
    “不管是谁让你来对我说这个话的……我讨厌别人干涉我的决定。”
    停顿了一下，她又忍不住吐槽道：
    “我怎么感觉你比我还藏不住事碍…伦堡……知识与智慧之神……你是知识教会的人？
    “你们那边的人不会都只擅长考试吧？
    “难不成应试教育也……也被带过来了？不对啊，那应该是……呃，难道还有别人？”
    爱丽丝认真开始思考这个世界到底有多少“穿越者”。
    她看了一眼艾德雯娜，艰难地用舌尖抵住牙根转了一圈，才把想要说出口的吐槽摁在了心里。
    你们这穿越者有点太多了吧，时代的主角也不能全是穿越流碍…还得有重生流，系统流等等各个流派……
    实，实在不行你来个龙王归来……或者战神归来孩子住狗窝……
    呃，男生那边都齐了的话，还可以来点什么真假千金，契约婚姻，先婚后爱，替身情人……呃，这个已经有了。
    真，真的不行的话，可以来个玛丽苏公主复仇日记……不，等下，这个我是不是可以自己上？
    爱丽丝开始认真思考人类的孩子出生的时候能不能长七彩的头发和七彩的眼珠子。
    小的时候会漂玫瑰花瓣哭的时候会掉珍珠什么的不太好办，头发多颜色可能不太好处理，眼睛可以用异色瞳勉为其难地应付一下……
    外貌这一关算是过了，钱……钱最好解决了，黑帮什么的……呃，感觉我好像演不来……总之到时候再看吧！
    这个时代也没有电脑什么的……唔，那问题是不是就解决了？
    艾德雯娜皱着眉看着思绪从苏尼亚海横穿狂暴海直奔迷雾海的爱丽丝，陷入了沉思。
    你至少也绕下路……不是，你至少也把话说清楚啊！ 　　 　　爱丽丝的话里有太多的内容含混不清，抛开她爆出来又没说清楚的部份，那几个被变成口口口的关键字显然让艾德雯娜充满了不解。
    但爱丽丝显然没打算和她解释，她若有所思的地点了点头，抬起头发现艾德雯娜还在看她，顿了一下后迟疑地问道：
    “您还有什么问题吗？”
    现在又是您了。
    人称代词的更换让艾德雯娜敏锐地察觉到了爱丽丝的态度变化，她忽然觉得自己找到了一个识别爱丽丝情绪的窍门，尝试着问道：
    “我想你应该没打算留在这里，系统性地学习神秘学知识？”
    “……你这里居然系统性地教？”爱丽丝诧异地瞪大了眼睛。
    艾德雯娜想了想道：“并不完全是，但基本上也是由浅入深的。”
    爱丽丝小小地吸了一口气，用一种钦佩的眼神看着她，然后好奇地问道：“那你们有教材吗？”
    艾德雯娜迟疑地摇了摇头。
    爱丽丝眼珠子转了一圈，露出一个不怎么友好的笑容说道：“我有个建议，你要不要听？”
    艾德雯娜迟疑地点了点头。
    爱丽丝清了两下嗓子道：
    “首先，给学生们准备一套统一的服装，这套服装应该宽大、粗糙、款式难看、配色灰暗或者离奇——譬如我身上这样的，就属于配色灰暗的。
    “其次，给学生们订一套统一而规则的时间表，比如说……
    “早上七点开始早读，七点半结束，半个小时的时间锻炼或者思想教育，八点钟开始上课，十二点吃午饭，十二点半结束。
    “下午两点再开始上课，六点吃晚饭，六点半结束，晚上七点开始晚自习，一直到十一点下课，十一点半前必须睡着。
    “当然，人是不能这么一直劳累下去的，不然肯定会疯，为了学生的心理健康考虑，我们可以告诉学生每两周放一次假，每次两天，然后用各种借口取消假期。
    “比如说，我们可以举行周考，月考，给每次考试排名，评讲试卷，分析班级整体排名，鼓励上升的同学，批评下降的同学，同时让名次靠前的同学分享学习经验。
    “再比如说，我们可以用下周放三天假为由，这周不放假，还可以利用放假时间举办各种活动挤占假期……
    “与此同时，我们可以给假期布置大量的家庭作业……当然，平时也要布置，但假期布置的量必须极大，让学生深刻意识到放假不如上学……”注1
    爱丽丝侃侃而谈，艾德雯娜越听越沉默，越听表情越复杂，直到爱丽丝终于停了下来，她才心情复杂地给出了评语：
    “你说的这套制度，在监狱内或许很合适。”
    “怎么能这样对待囚犯呢1爱丽丝瞪大了眼睛，“囚犯也是有人权的1(本章完)